专注领域，尽在电脑默认安装路径怎么改d盘win11问答社区

专注领域，尽在电脑默认安装路径怎么改d盘win11问答社区

幻听是不是被什么废物缠着？

幻听是一种病理性状，在此情境下，我不认为它与被废物缠着有直接关联。幻听是指听觉系统出现异常，导致听到并不存在的声音，这可能与精神病、药物滥用、脑损伤等因素有关。人们应该尊重并理解患有幻听的人，并提供适当的医疗和支持。

它的特点是色香味俱佳，注重刀工和火候。，花生则被称之为“长生果”，它的营养价值比粮食类高，可与肉类、鸡蛋和牛奶等一些动物食品相媲美，和黄豆一样有着“植物肉”、“素中之荤”的美誉。

孩子一直在努力，成绩一直没有明显提升，这是怎么回事？

孩子一直努力而成绩没有明显提升可能有以下几个原因： 1. 学习方法不正确：孩子可能没有找到适合自己的学习方法，导致努力的学习没有得到有效的反馈和提升。可以尝试与孩子一起探索不同的学习策略，如分解任务、制定学习计划、使用记忆技巧等，以找到适合孩子的方法。 2. 缺乏兴趣或动力：孩子可能对所学的内容缺乏兴趣或动力，导致学习效果不佳。家长可以尝试与孩子交流、了解他们的兴趣和激情，鼓励他们将兴趣与学习相结合，以提高学习动力和效果。 3. 学习环境不利：孩子所处的学习环境可能对他们的学习产生负面影响，如噪音、干扰或缺乏学习资源等。家长可以为孩子创造一个安静、有序、富有学习资源的环境，以提供更好的学习条件。 4. 学习过程中遇到困难：孩子在学习的过程中可能遇到了困难和挑战，而没有得到及时的指导和支持。家长可以与孩子进行交流，了解他们在学习中遇到的问题，并寻找合适的解决办法，例如请教老师、雇佣私人教师或参加辅导班。 5. 孩子的学习能力需要发展：每个孩子的学习能力和发展速度都不尽相同。孩子可能需要更多时间和经验来发展他们的学习能力。在这个过程中，家长可以给予孩子充分的支持和鼓励，相信他们会在适当的时间里有明显的学习成绩提升。 以上仅是一些可能的原因，具体情况还需具体分析。如果家长对于孩子的学习情况存在担忧，最好与孩子进行深入的交流和沟通，并适时寻求专业人士的帮助。

OPPOFindN3系统的最大亮点就是全新的全景虚拟屏，为7.8英寸大屏带来了超越屏幕物理边界的15寸虚拟视野，可以实现三个应用以全尺寸显示和操作，搭配上全新自研的自适应UI布局2.0技术，无需专门适配即可提升大屏应用的使用体验。，他们的企业优先聘用困难大学生的父母，积极吸纳残疾人就业。

长城的考古历程?

长城是中国古代人民为了抵御外敌入侵而修建的一道巨大防线，其起源可追溯至春秋战国时期（公元前770年至公元前221年）。下面是长城的考古历程： 1. 春秋战国时期：春秋战国时期，各个诸侯国在边境修筑了一些城墙和土堆，用于防御敌人的侵袭。这些城墙和土堆的遗址被认为是长城的最早起源。 2. 秦朝（公元前221年-公元前206年）：秦始皇统一了中国大部分地区后，开始修筑连接边境的长城，以抵御北方游牧民族的威胁。他下令将各个边境的城墙连接起来，形成了大规模的长城。秦长城遗址至今仍然可以看到。 3. 东汉末年至北魏时期（公元3世纪-公元5世纪）：在东汉末年和北魏时期，大量的游牧民族入侵，长城进行了多次修缮和扩建，加强了防御能力。这一时期修建的长城遗址较多，如山西的辽角、张家口的崇文关等。 4. 北魏末年至隋唐时期（公元6世纪-公元10世纪）：在北魏末年至隋唐时期，长城的修筑活动减少，但对已有的长城进行了加固和维护。此期修建了一些著名的关口，如长城的东端的山海关、凤凰山、居庸关等。 5. 宋、辽、金时期（公元10世纪-公元13世纪）：宋、辽、金三个朝代期间，长城起到了重要的防御作用。特别是金朝统治时期，为了阻挡蒙古人的侵袭，进行了大规模的修复和扩建长城的工作。 6. 明朝（公元14世纪-公元17世纪）：明朝时期的长城修建规模最大，崇长节省在位期间，长城的修建进入了高峰期。这一时期修建了许多著名的关口和烽火台，例如慕田峪长城、万里长城等。 7. 清朝（公元17世纪-公元20世纪）：清朝时期的长城修建主要集中在边境地区，主要目的是为了保护边境安全。此时期修建的长城如凤城长城、黑龙江长城等。 长城的考古历程充分反映了中国古代历史上对外战争和民族融合的过程，也是中国古代防御建筑的杰出代表之一。

本文共有6774人参与回答，点击这里发表你的个人建议吧！